Презентация обучения Нумерологии в России 2020

Институт клинической прикладной кинезиологии совместно с Институтом инновационной медицины приглашает пройти курс Нумерологии в Санкт-Петербурге.

Успешно завершен

Нумерология является старинной наукой о числах. Этот всё более и более распространяющийся метод имеет множество способов применения, представляя пользу как в анализе механизмов функционирования человека, так и для нашего терапевтического подхода.
Нумерология использует числа через их графическое представление и цифры через их символизм. Она рассматривает эти элементы как динамические вибрационные системы, частоты которых непрерывно влияют на энергетические основы, составляющие наше бытие.

Нумерология – это простой в своём подходе инструмент, который нам помогает немного лучше понять кто мы, узнать в каком направлении предпочтительнее себя соориентировать и как нам встать надлежащим образом перед нашим окружением, нашей жизнью и в жизни других людей.
В терапии она несёт важное прояснение в понимании проблем, с которыми встречается пациент, помогая обнаружить скрытые стороны человека, источник подсознательных блокировок, лежащий в корне заболевания или его трудностей.

Преподаватель курса

Жюли Жобер, доктор остеопатии, преподаватель международного уровня.

Жюли - дипломированный специалист по традиционной китайской медицине, имеет дипломы в области биодинамики, биологического декодирования, психогенеологии, психологии, гомеопатии, нумерологии и ароматерапии.

СЕМИНАР 1

Презентация чисел в их графическом, символическом и вибрационном образе
Индивидуальный путь по годам
Путь жизни
Построение нумерологической темы для её быстрого использования во время терапевтической консультации с изучением тем

СЕМИНАР 2

Этот второй семинар будет посвящён более глубокому изучению нумерологических тем, обращаясь при этом к самым важным областям жизни

жизненные циклы
реализация в жизни
потенциал
подсознательное я
жизненные испытания

Если остались вопросы или хотите записаться на курс, звоните по телефону +7 (812) 441-35-19